Okres realizacji strategii: lata 2023-2030
Wstęp
Strategia Rozwoju Uczelni na lata 2023-2030 jest aktualizacją dotychczasowej Strategii uczelni. Wyznacza najważniejsze kierunki rozwoju. Horyzont czasowy jaki został przyjęty w Strategii obejmuje okres od 2023 do 2030 roku. Strategia zawiera wizję, misję, wartości, cel główny i poboczne, kierunki działań oraz metodykę opracowania strategii. W celu opracowywania Strategii przeprowadzono szereg spotkań i warsztatów zarówno z interesariuszami wewnętrznymi, jak i zewnętrznymi Uczelni.
Uczelnia jest miejscem inicjowania projektów i wydarzeń w partnerstwie z otoczeniem biznesowym, środowiskiem twórczym, terapeutycznym, środowiskami społeczno – zawodowymi, samorządami terytorialnymi i organizacjami non profit. Partnerom Uczelni zapewnia się osiąganie oczekiwanych korzyści i uczestnictwo w procesie kształcenia.
W realizacji misji Uczelnia współdziała z Założycielem jako partnerem strategicznym. Uczelnia dostarcza specjalistycznej wiedzy, kompetencji zawodowych i społecznych w nawiązaniu do wyłaniających się nowych nurtów w edukacji akademickiej i postępujących zmian kulturowo-cywilizacyjnych.
Uczelnia zapewnia studentom i absolwentom rozwój profesjonalny i intelektualny poprzez:
- unikatowość i profesjonalność kształcenia,
- partnerstwo z kadrą akademicką i budowanie trwałych relacji interpersonalnych,
- otwartość i kreatywność w relacjach z otoczeniem,
- wykorzystanie najnowszych osiągnięć naukowych, kulturalnych i technologicznych,
- stwarzając tym samym warunki podejmowania i realizowania karier zawodowych przez swoich absolwentów.
Strategia Rozwoju Uczelni jest fundamentalnym dokumentem ukazującym priorytetowe kierunki oraz cele, które będzie realizowała Uczelnia w założonym horyzoncie czasowym.
Wizja
Po 2020 roku Akademia Nauk Stosowanych im. ks. Jerzego Popiełuszki w Grudziądzu posiada ugruntowaną pozycję na lokalnym rynku uczelni wyższych oraz kształci rzetelnych specjalistów w zakresie dostosowanym do potrzeb rynku pracy. Uczelnia zapewnia kreatywność i zaangażowanie w rozwój najwyższej jakości kształcenia oraz doskonalenie umiejętności i kompetencji społecznych przy współpracy z otoczeniem biznesu, stanowiąc rozpoznawalną markę Akademii Nauk Stosowanych im. ks. Jerzego Popiełuszki w Polsce.
Uczelnia jest otwarta dla wszystkich, którzy swoją wiedzą, twórczym zaangażowaniem oraz postawą, przyczyniają się do umocnienia jego rangi, działają na rzecz pomyślności społeczności akademickiej w trosce o dobro wspólne.
Misja
Misja Akademii Nauk Stosowanych im. ks. Jerzego Popiełuszko w Grudziądzu opiera się na przekonaniu, że wykształcenie jest podstawową wartością człowieka, demokracji i zrównoważonego rozwoju, a zatem powinno być dostępne dla wszystkich przez całe życie. Szczególnie winno być dostępne dla mieszkańców regionu grudziądzkiego i miasta Grudziądza, w którym Uczelnia ma swoją siedzibę.
Uznając, że wiedza powinna służyć człowiekowi, jednocześnie Założyciel i całe środowisko akademickie związane z uczelnią odwołuje się do kanonu zasad zawartych w Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka. Stąd przekonanie, że dostęp do wykształcenia powinien być oparty na zdolnościach, staraniach i wytrwałości a także oddaniu okazywanemu przez osoby pragnące tego dostępu oraz kwalifikacjach kadry naukowo-dydaktycznej. W związku z tym Akademia Nauk Stosowanych im. ks. Jerzego Popiełuszki w Grudziądzu i wszyscy członkowie wspólnoty akademickiej nie akceptują żadnej dyskryminacji przy zapewnieniu dostępu do wyższego wykształcenia ze względu na rasę, płeć, język bądź religię, przynależność kulturową, społeczną lub niepełnosprawność fizyczną. Pragniemy funkcjonować wielowymiarowo, zgodnie z potrzebami społeczeństwa, oraz wiarygodnie, tak aby absolwenci uczelni budowali jej prestiż swoją wiedzą oraz właściwą postawą obywatelską w przyszłej pracy zawodowej. Aby w pełni urzeczywistnić swoją misję, uczelnia stawia na świadczenie szerokiego katalogu usług. Z jednej strony związane jest to z zaspokojeniem potrzeb i aspiracji mieszkańców Grudziądza, z drugiej zaś – to logiczna konsekwencja prowadzenia działalności gospodarczej w regionie i rzeczywista chłonność tutejszego rynku edukacyjnego. Zatem wypełniając lukę na grudziądzkim rynku w postaci świadczenia wysoce profesjonalnych i specjalistycznych usług edukacyjnych o najwyższym standardzie, dążymy do stworzenia warunków dla pełnego i wszechstronnego rozwoju intelektualnego studentów. Równie ważnym zamiarem, jest kształcenie różnego typu kadr dla potrzeb lokalnego rynku pracy. Uczelnia stawia nacisk na aktywną współpracę z otoczeniem biznesu badając zapotrzebowanie zarówno tutejszego rynku pracy, jak i rynku pracy w Polsce oraz zagranicą.
Wartości
Naczelnymi wartościami Akademii Nauk Stosowanych im. ks. Jerzego Popiełuszki w Grudziądzu są: racjonalne dążenie do prawdy, podążanie za najlepszymi wzorcami nauki oraz kształcenie służące rozwojowi społeczno – gospodarczemu. Zaangażowaniu w tworzenie wiedzy oraz budowaniu więzi, a także rozwiązywaniu problemów społeczności akademickiej służy dialog społeczny, prowadzony w duchu wzajemnego szacunku i zaufania oraz tolerancji dla różnorodności poglądów. W Akademii Nauk Stosowanych im. ks. Jerzego Popiełuszki w Grudziądzu tworzy się wartości intelektualne i je komunikuje z poszanowaniem wolności słowa i sumienia, wolności nauczania, wolności kreatywności i samodoskonalenia.
Cel główny
Akademia Nauk Stosowanych im. ks. Jerzego Popiełuszko w Grudziądzu ma ambicje być Uczelnią otwartą, społecznie odpowiedzialną i zaangażowaną. Ambicje te będą materializowały się poprzez: tworzenie i umacnianie więzi między Uczelnią, a otoczeniem społeczno-gospodarczym z wykorzystaniem nowych form współpracy, oraz wyposażanie absolwentów w wachlarz kluczowych kompetencji, odpowiadających potrzebom rynku pracy.
Cele poboczne
Urzeczywistnienie wizji Akademii Nauk Stosowanych im. ks. Jerzego Popiełuszko w Grudziądzu jako Uczelni aktywnie współpracującej z otoczeniem biznesowym będzie realizowała następujące cele strategiczne, obejmujące wszystkie składowe misji Uczelni:
- Zapewnienie harmonijnego rozwoju uczelni we czterech wiodących obszarach:
- najwyższy poziom kształcenia akademii,
- najwyższa jakość w kształtowaniu kreatywności i tolerancji,
- otwartość, społeczna odpowiedzialność i współpraca z otoczeniem biznesu,
- najwyższy poziom efektywności w zarządzaniu uczelnią.
- Budowanie kultury ustawicznego rozwoju kompetencji osób zaangażowanych w proces kształcenia.
- Kształtowanie pozytywnego postrzegania Uniwersytetu jako środowiska uczenia się i rozwoju.
- Wykorzystywanie dobrych praktyk innych uczelni w celu doskonalenia jakości kształcenia w uczelni.
Kierunki działań
Rozwój kadry dydaktycznej
Rozwój młodej kadry dydaktycznej należy do kluczowych zadań akademii. Dlatego uczelnia oferuje dydaktykom studia podyplomowe w szerokim zakresie, które umożliwiają im poszerzenie ich kwalifikacji zawodowych. Szkoła kształci nauczycieli interdyscyplinarnie w ramach programów studiów w zakresie pedagogiki, bezpieczeństwa, dydaktyki i metodyki nauczania. Kadra dydaktyczna spośród magistrów / praktyków jest rekrutowana spośród najbardziej utalentowanych absolwentów uczelni. Uczelnia dba o jakość ich kształcenia i zapewnia warunki do ich rozwoju. Dokłada też starań, by szczególne potrzeby związane z niepełnosprawnościami lub trudna sytuacja materialna, życiowa lub zdrowotna nie stanowiły bariery w rozwoju potencjału wśród studentów.
Poszerzenie działalności międzynarodowej
Akademia dynamicznie przekształca się w uczelnię o coraz bardziej międzynarodowym charakterze. Prowadzi intensywną międzynarodową współpracę dydaktyczną, tzn. posiada sprawny system wsparcia dla kadry dydaktycznej i studentów, oferuje wyjazdy na kursy językowe za granicą,
jest również chętnie wybieranym ośrodkiem przez zagranicznych studentów. Zamierza sprawnie nawiązywać i realizować współpracę międzynarodową w zakresie projektów w otoczeniu społeczno-gospodarczym. W rozwoju współpracy kładzie nacisk na jakość i wszechstronność relacji.
Współpraca z otoczeniem
Uczelnia współpracuje z przedsiębiorcami, administracją publiczną i organizacjami społecznymi poszukując rozwiązań istotnych problemów środowiskowych, zdrowotnych, gospodarczych i społecznych oraz skupiając się na rozwoju kultury i edukacji. Stale ulepsza mechanizmy transferu wiedzy i umiejętności zdobytych podczas studiów do biznesu oraz działa na rzecz wsparcia przedsiębiorczości akademickiej. Dba też o znajdowanie w otoczeniu partnerów wspierających w realizacji działalności dydaktycznej. Podtrzymuje więzi z absolwentami.
Dba o wartości
Jest instytucją o aspiracjach pro środowiskowych, która włącza się jednocześnie w popularyzację zdrowego stylu życia, kształtując środowisko społeczne, za które czuje się współodpowiedzialna. Wnosi istotny wkład w poprawę zdrowia publicznego, profilaktykę chorób, ochronę i podniesienie jakości życia i zdrowia ludzi oraz w rozwiązywanie problemów społecznych. Dba o rozwój kultury. Zabiera głos w ważnych dla uczelni sprawach w oparciu o wiedzę naukową, racjonalne argumenty i wyznawane wartości.
Dbałość o politykę kadrową
Akademia prowadzi aktywną, przyjazną, prorozwojową politykę kadrową w stosunku do wszystkich swoich pracowników, zarówno nauczycieli akademickich, jak i osób niebędących nauczycielami. Ponadto uczelnia stosuje nowoczesny, transparentny i elastyczny system rekrutacji i adaptacji zachęcający do pracy najlepszych kandydatów z kraju, również z zagranicy. Zapewnia optymalne wykorzystanie i rozwój potencjału pracowników, zarówno nauczycieli akademickich, jak i osób niebędących nauczycielami, opierając się na dywersyfikacji ścieżek kariery, przyjaznym środowisku pracy i obiektywnej ocenie. Nagradza osiągnięcia w aktywności dydaktycznej i organizacyjnej. .Elastycznie zarządza podziałem czasu pracy nauczycieli akademickich, tworzy warunki do współistnienia i dialogu pomiędzy osobami o różnych poglądach, pochodzeniu, reprezentujących mniejszości społeczne oraz przeciwdziała wszelkiej dyskryminacji i wykluczeniu, na które nie ma miejsca w społeczności akademickiej. Stara się o pełne wykorzystanie potencjału pracowników ze szczególnymi potrzebami. Doskonali nowoczesne zarządzanie procesami personalnymi wykorzystując jak najlepsze praktyki. Dba o równość szans i równe traktowanie pracowników, a podstawą awansów i nagród jest sprawiedliwa ocena ich wkładu w różne obszary życia uczelni. Dba o relacje z emerytowanymi pracownikami Akademii i wykorzystanie ich potencjału. Zarządzanie uczelnią prowadzone jest w dialogu z pracownikami.
Dobrze zarządzana uczelnia
Akademia jest dobrze, nowocześnie, strategicznie zarządzaną organizacją. Zapewnia kompleksową, przyjazną, elektroniczną obsługę procesów organizacyjnych. Stara się o ograniczenie do niezbędnego poziomu obciążeń administracyjnych nauczycieli akademickich i studentów. Prowadzi racjonalną politykę finansową sprzyjającą zrównoważonemu rozwojowi i optymalnie wykorzystuje swoje aktywa. Prowadzi długofalową, opartą na diagnozie potrzeb politykę inwestycyjną, racjonalnie zarządza majątkiem i zasobami lokalowymi. W procesach zarządzania i w rozwoju infrastruktury dba o środowisko społeczne oraz o dostępność uczelni dla osób ze szczególnymi potrzebami. W procesach zarządczych uwzględnia głos wszystkich grup społeczności akademickiej, w szczególności wsłuchując się w głos studentów.
Poszukiwanie talentów
Pozyskiwanie najbardziej utalentowanych dydaktyków i praktyków spośród absolwentów uczelni, kompletowanie kadry dydaktycznej, sprawność zaplecza administracyjnego oraz kształtowanie środowiska aktywności studentów. Uczelnia rozwija oferty kursów, szkoleń i innych działań z zakresu kompetencji dydaktycznych dla nauczycieli akademickich, podejmuje się organizacji i monitorowania oferty kursów, szkoleń i innych działań z zakresu rozwoju i doskonalenia kompetencji pracowników zajmujących się obsługą kształcenia.
Metodyka opracowania strategii
W tworzeniu Strategii brało udział zarówno Założyciel i Kanclerz uczelni, Rektor, Prorektorzy, dziekani. Pozytywnie zaopiniowali ją również interesariusze zewnętrzni.